ANALISIS MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN WORLD WALL PADA MATERI TRANSFORMASI WORLDWALL

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis minat belajar siswa kelas 5  SD 132411 saat menggunakan media wordwall dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa SD 132411, dan 30 siswa dari kelas 5 SD 132411 diambil sebagai sampel. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner non-tes yang terdiri dari 20 pernyataan tentang minat belajar siswa setelah menggunakan media wordwall dalam pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya respons positif terhadap minat belajar Bahasa Indonesia dengan menggunakan media wordwall. Hal ini tercermin dari persentase tiap indikator yang menunjukkan bahwa mayoritas siswa memliki minat belajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memanfaatkan media word wall.