PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN IPS

Abstract

Pentingnya pendidikan karakter diterapkan dalam proses pembelajaran. Di terapkannya pendidikan karakter pada proses pembelajaran untuk penanaman nilai-nilai karakter siswa bisa ditanamkan maupun dikembangkan melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Proses pembelajaran IPS berlangsung dengan pendekatan kontektual. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPS SD. Metode yang digunakan yaitu studi pustaka. Mata pelajaran IPS harus menjadi jembatan yang baik dalam menyampaikan nilai-nilai karakter pada siswa kita baik pada jenjang SD, SMP atau SMA. Pembelajaran IPS tidak hanya mengajarkan aspek kognitif saja tetapi juga mengajarkan tentang sikap, nilai, etika, dan etika. Oleh karena itu guru IPS harus pandai membuat skenario pembelajaran dalam rangka mengimplementasikan pendidikan karakter pada siswa-nya. Nantinya mereka menjadi anak yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati orangtua, menghormati hak orang lain, kerja keras, dapat mengambil keputusan dengan bijak, mempraktikannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga pada akhirnya mereka dapat memberikan kontribusi yang positif kepada lingkungannya