PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DAN MEDIA NYATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 054937 ALUR REJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelemahan yang dilakukan selama proses pembelajaran agar dapat mencari solusi pada pembelajaran. Siswa SDN 054937 Alur Rejo  kelas IV, terdiri dari 11 siswa, 3 perempuan dan 8 laki-laki sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian awal menunjukkan beberapa masalah dalam proses pembelajaran guru: (1) siswa tidak memahami materi pelajaran dengan baik; (2) siswa menjadi pasif dan berbicara sendiri; (3) nilai prestasi belajar pendidikan agama islam masih rendah; (4) pendekatan pembelajaran yang digunakan guru masih cenderung ceramah; (5) kurangnya minat siswa dalam belajar; dan (6) kurangnya perhatian orang tua siswa terhadap belajar mereka. Dengan mempertimbangkan kondisi ini, guru berusaha menerapkan "Demonstrasi dan menggunakan media nyata" untuk membawa siswa ke dunia nyata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik demonstrasi dan media nyata dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pendidikan agama islam di kelas IV sekolah dasar.