FAKTOR PENYEBAB INDISIPLINER SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 053997 SEI SIUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan perilaku indisipliner siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SD Negeri 053997 Sei Siur. Perilaku indisipliner siswa merupakan salah satu masalah yang dapat mengganggu proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab indisipliner siswa meliputi faktor internal, seperti kurangnya motivasi belajar, dan faktor eksternal, seperti kurangnya pengawasan dari guru dan dukungan dari orang tua.