MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 050642 DONOSARI DENGAN METODE LEARNING BY DOING

Abstract

Motivasi belajar merupakan faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter dan moral siswa, sehingga dibutuhkan metode yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah learning by doing, yaitu pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dalam proses belajar melalui pengalaman praktis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode learning by doing dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 050642 Donosari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode learning by doing mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara signifikan.