ANALISIS PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 050577 KWALA BEGUMIT PADA PENDIDIKAN ABAD KE-21

Abstract

Profil Pelajar Pancasila adalah gagasan yang menjadi landasan dalam pembentukan karakter dan kompetensi siswa di Indonesia, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan tantangan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 050577 Kwala Begumit. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan observasi, wawancara guru, dan angket kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI di SD Negeri 050577 sudah mulai menerapkan dimensi Profil Pelajar Pancasila, terutama pada aspek religiusitas, gotong royong, dan kemandirian. Namun, masih terdapat tantangan dalam penerapan secara konsisten, terutama dalam menyeimbangkan nilai-nilai agama dan tantangan era digital.