STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SLB NEGERI STABAT

Abstract

Meningkatkan minat belajar siswa di Sekolah Luar Biasa (SLB) merupakan tantangan tersendiri bagi para guru, terutama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Siswa dengan kebutuhan khusus memerlukan pendekatan yang berbeda dalam pembelajaran agar materi PAI dapat diterima dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SLB Negeri Stabat. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang paling efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa meliputi penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, pendekatan individual, serta pemanfaatan media pembelajaran yang interaktif dan relevan dengan kondisi siswa.