UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR QS.AL-HUJURAT: 13 MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 053960 MARYKE KEC. KUTAMBARU KAB. LANGKAT

Abstract

Hasil belajar yang dicapai siswa selama ini belum maksimal, banyak permasalahan yang menjadi penyebabnya dari minat dan motivasi belajar siswa hingga pemilihan metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Salah satu upaya yang dilkukan untuk peningkatan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran aktif yaitu model Problem Based Learning (PBL) yang dapat memfasilitasi siswa aktif secara mandiri maupun berkelompok untuk saling berpengetahuan. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan hasil belajar QS.Al- Hujurat ayat 13 melalui model PBL pada siswa kelas IV SD Negeri 053960 Maryke Kecamatan Kutambaru Kabupatem Langkat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV pada semester 1 tahun 2024/2025. Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut: Kegiatan akhir siklus II dengan ketuntasan belajar 92% yakni 23 dari