PENGUATAN KARAKTER RASA INGIN TAHU DAN PEDULI SOSIAL MELALUI DISCOVERY LEARNING

Abstract

Upaya    penguatan    karakter    menjadi    dasar    dalam

penerapan kurikulum 2013. Penerapan kurikulum 2013 ini memberikan perubahan paradigma, dimana pada

hasil akhir pembelajaran siswa tidak hanya menguasai

pengetahuan tetapi juga menguasai sikap dan keterampilan. Salah dua karakter yang dikembangkan adalah rasa ingin tahu dan peduli sosial. Untuk membentuk karakter tersebut maka dibutuhkan instrumen   pendidikan   seperti   pengajar   yang

berkompeten, sumber belajar yang memadai, serta yang

terpenting    adalah    tindakan    pembelajaran     berupa

pendekatan,     model,      metode,     ataupun      strategi

pembelajaran      yang     tepat.     Sehingga     digagaslah

penerapan      model      discovery      learning      dengan

pendekatan saintifik. Yang mana model tersebut efektif

dan efisien dalam menumbuhkan karakter rasa ingin

tahu dan peduli sosial.