PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN MORAL PESERTA DIDIK

Abstract

Perkembangan moral peserta didik adalah aspek penting dalam pendidikan yang mempengaruhi bagaimana siswa memahami nilai-nilai, berperilaku, dan membuat keputusan etis. Guru dan orang tua memegang peran kunci dalam membentuk dan mendukung perkembangan moral anak, baik di rumah maupun di sekolah. Jurnal ini membahas berbagai pendekatan yang diterapkan oleh guru dan orang tua dalam proses pembentukan moral, serta bagaimana keduanya bekerja sama untuk mendukung pembelajaran nilai-nilai yang sesuai dengan usia dan konteks sosial peserta didik. Penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif guru dan orang tua dapat memperkuat pemahaman moral anak dan meningkatkan kualitas interaksi sosial mereka.