PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan adalah proses yang dilaksanakan secara sadar untuk mengembangkan potensi peserta didik  agar dapat memperoleh kemampuan spiritual dan keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang  diperlukan oleh dirinya, masyarakat,  bangsa dan negara. Pendidikan karakter mempunyai misi penting untuk menciptakan peserta didik yang tidak hanya memiliki kecerdasan kognitif tetapi juga berkepribadian luhur. Guru adalah pegawai profesional yang mempunyai tugas  mengajar, mendidik dan melatih peserta didik sesuai dengan tujuan yang dimaksudkanUntuk menjalankan fungsinya dengan baik sebagai pendidik, guru tidak hanya harus menyampaikan ilmu pengetahuan tetapi juga mendidik dalam arti lain untuk membentuk kepribadian peserta didik. individu yang  baik. Guru dapat mengembangkan materi berbasis kearifan lokal dengan berbagai kegiatan  pembelajaran  menarik yang bertujuan untuk mengembangkan kepribadian siswa seperti sikap kooperatif, toleran, dan  peduli. Siswa harus cerdas secara kodrati dan arif  dalam memandang kearifan lokal daerahnya, sebagai bagian dari  pengembangan pendidikan karakter  sebagai salah satu unsur kehidupan bermasyarakat. Oleh karena itu, manfaat penelitian ini adalah (1) memberikan ide kreatif kepada guru untuk mengembangkan materi  pendidikan karakter bagi siswa sekolah dasar  berbasis kearifan lokal, (2) memotivasi guru staf dan orang tua mendorong siswa menjadi individu yang cerdas dan berbudaya, dan (3) mendorong semua pihak untuk melestarikan aset budaya yang ada di daerah.