MANFAAT PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNKAN MEDIA ANIMASI DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi manfaat penggunaan media animasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar. Media animasi digunakan sebagai alat untuk memvisualisasikan konsep-konsep abstrak dan meningkatkan pemahaman serta minat belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara, observasi, dan angket terhadap siswa dan guru di beberapa sekolah dasar di kota Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dalam pembelajaran IPS meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, membuat pembelajaran lebih menarik, serta membantu siswa mengingat konsep lebih lama. Temuan ini menunjukkan pentingnya media animasi sebagai alat bantu efektif dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar.