UPAYA GURU DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya yang dilakukan guru dalam menerapkan pendidikan karakter pada peserta didik di sekolah dasar. Pendidikan karakter menjadi penting karena membantu siswa mengembangkan nilai-nilai moral dan etika yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam menerapkan pendidikan karakter meliputi: (1) memberikan keteladanan melalui sikap dan perilaku, (2) mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam materi pelajaran, (3) menciptakan lingkungan kelas yang kondusif dan mendukung pembentukan karakter, serta (4) berkolaborasi dengan orang tua dan komunitas untuk mendukung pengembangan karakter siswa di luar sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya yang dilakukan guru memerlukan dukungan penuh dari sekolah dan orang tua untuk mencapai hasil yang maksimal dalam pendidikan karakter.