PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI SHOLAT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD NEGERI 054912 KWALA PESILAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pentingnya menggunakan pendekatan demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam fenomenologi. Penelitian ini melibatkan guru, siswa, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi sangat efektif dalam pembelajaran materi sholat karena guru harus menunjukkan materi gerakan sholat secara langsung kepada siswa sehingga siswa dapat memahami dan mengikuti materi dengan benar sehingga proses pembelajaran yang berlangsung menjadi lebih terarah.