STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SD MUHAMMADIYAH 02 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi guru dalam menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di SD Muhammadiyah 02 Medan. PHBS merupakan bagian penting dari pendidikan kesehatan yang bertujuan untuk membentuk siswa menjadi individu yang sadar akan pentingnya kebersihan dan kesehatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi terhadap guru dan siswa di SD Muhammadiyah 02 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru meliputi pemberian contoh langsung, integrasi materi PHBS ke dalam pelajaran, penggunaan media visual dan praktik langsung, serta melibatkan siswa dalam kegiatan kebersihan secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan PHBS yang efektif memerlukan strategi yang kreatif dan berkelanjutan serta dukungan dari semua pihak yang terkait.