Analisis Program Penguatan Pendidikan Karakter pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Menengah Pertama Swasta Bintang Langkat
Keywords:
Karakter Pembelajaran PAI, Pendidikan Agama Islam.Abstract
The purpose of this research is to describe the implementation of the Character Education (PPK) program in PAI subjects in terms of planning, implementation, and evaluation in elementary schools. The method used in this research is descriptive qualitative by using data collection techniques through interviews, observation and documentation. Then the data analysis techniques used are data reduction, data presentation and conclusions. The results of this study In making character education plans for Islamic religious education subjects, teachers include many expected character values in the learning implementation plan (RPP). 'at, mutual cooperation, takziah for those who experience misfortune, as well as the provision of clean water and prayer tools to practice prayer at school. The form of evaluation carried out for students is to work on Student Worksheets (LKS) and practice reading verses and has been done with by the teacher in accordance with teaching ethics.
References
Abdul Majid, Dian Andayani. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam,. Bandung : Pt. Remaja Rosdakarya.
Ainissyifa, H. (2014). ‘Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam’. Jurnal Pendidikan Universitas Garut,. Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Pt Rineka Cipta.
Berkowitz, Dkk. (2018). Educating For Positive Youth Development. In Handbook Of Moral Development (Pp. 701-720). Psychology Press, 701–720.
E Rohendi. (2011). ‘Pendidikan Karakter Di Sekolah’, Eduhumaniora.
Haidir, Gusman, M., & Sari, N. K. (2020). Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Deksriptif Di Sd Rusyda Medan). Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 12(1), 45–59.
Hubbi, U., Ramdani, A., & Setiadi, D. (2020). Integrasi Pendidikan Karakter Kedalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Milenial. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4(3), 228–239.
Isbadrianingtyas,N.,Hasanah,M.,Mudiono, A. (2016). Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah menengah pertama. Urnal Pendidikan:Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(5), 901–904.
Kemendikbud. (2017). Panduan Penilaian Oleh Pendidik Dan Satuan Pendidikan Untuk Sekolah Menengah Atas.
Kuniawan, S. (2016). Pendidikan Karakter Konsepsi & Implementasinya Secara Terpadu Di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi & Masyarakat. Ar-Ruzz Media.
Lin, A. (2015). Citizenship Education In American Schools And Its Role In Developing Civic Engagement: A Review Of The Research. Educational Review, 67(1), 35–63.
Lubis, R. R. (2019). Implementasi, Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Dalam Pembelajaran Penddikan Afama Islam. Al-Fikru, 12(1), 21.
Maisaro,A.,Wiyono,B.B.,Arifin, I. (2018). Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah menengah pertama. Jamp: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 302–312.
Miftachul Huda. (2021). Strategi Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam Di Sma Islam. Jurnal Keislaman Pendidikan, 3(1).
Moran, S. (2018). Purpose-In-Action Education: Introduction And Implications.
Nurussakinah Daulay. (2019). The Dynamic Of Islamic Education In South East Asia . In Seminar Of International. Perdana Publishing.
Putra, Wiene, and Karina Wanda. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 4 (December 31, 2023): 810-817. Accessed December 23, 2024. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2191.
Wanda , K. ., Dahnial , I. ., & Pratiwi , I. . (2023). TRANSISI MODIFIKASI KELAS TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL VIRTUAL MENGGUNAKAN MODEL SAMR DAN TPACK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 77–84. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.17661
UPAYA PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTsN 9 BIREUEN. (2023). Jurnal Tarbiyah Almuslim, 1(2), 64-70. https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/JTA/article/view/50
Pengaruh Kebijakan Pendidikan Dalam Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Menengah Pertama (SMP). (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 741-744. https://doi.org/10.62504/wrjjgr65
Fungsi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 688-693. https://doi.org/10.62504/eh859w05
Formulasi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 672-678. https://doi.org/10.62504/7x675g26
Evaluasi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 679-687. https://doi.org/10.62504/t6yh3470
Putra, W. S. ., & Wanda, K. . (2023). MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM BERBASIS KEMAMPUAN WARGA DI MADRASAH TSANAWIYAH . Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 373–380. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.18189
Putra, Wiene Surya (2017) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2D UNTUK PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR NEGERI NO.024183 BINJAI. Masters thesis, UNIMED.
Putra, Wiene, and Karina Wanda. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 4 (December 31, 2023): 810-817. Accessed January 5, 2025. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2191.
Putra, . W. S. ., Lubis, H. W. ., & Putri, E. E. . (2022). APLIKASI MEDIA SOSIAL PADA PARTISIPASI DAKWAH ISLAM DESA SIDOREJO LANGKAT. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1942–1948. https://doi.org/10.31004/cdj.v3i3.9400
Rissanen, I., Kuusisto, E., Hanhimäki, E., & & Tirri, K. (2018). The Implications Of Teachers’ Implicit Theories For Moral Education: A Case Study From Finland. , 47(1), 63-77. Journal Of Moral Education, 47(1), 63–77.
Samani, M. Dan H. (2013). Konsep Dan Model Pendidikan Karakter,. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Widodo, H. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Di Sd Muhammadiyah Macanan Sleman Yogyakarta.
Jurnal Lentera Pendidikan, 2(1), 40–51.
Yetri & Rijal Firdaos. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat Pada Smpn Di Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 267 – 279.
Zulaikah, S. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Smpn 3 Bandar Lampung. Al-Tadzkiyyah. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1).
