Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 2 Belegen
Abstract
This article aims to reveal the concept of Islamic religious education learning in elementary schools.In the development of primary school age children have their own characteristics, the ability to think of elementary school age children develop gradually. It needs to be understood wisely to be able to deliver successful educational goals. This research adopts a descriptive qualitative approach with library research methods. The results showed that Islamic religious education in elementary school is quite unique, if in the past the mind of the child is still imaginative and egocentric then at this time the child's mind develops towards concrete, rational and objective thinking. The scope of islamic religious education study is the Qur'an, religion, morals, fiqh /worship, and islamic cultural history. The method of education that can be applied refers to the Qurani method namely amstal method, qishah method, ibrah mauidzah method, hiwar jadali method, uswah hasanah method, and targhib tarhib method. Meanwhile, Islamic education can be carried out verbally or non verbally, writing or non-writing aimed at measuring intellectual komptensi, social competence, social competence and spiritual competence. Thus, Islamic religious education is expected to produce people who always strive to perfect faith, piety, and morality, and actively build Islamic civilization.
References
Al-Syaibany, Omar Muhamad Al-Taomi. 1979. Falsafah Pendidikan Islam.
Jakarta: Bulan Bintang.
Budiyanti, Nurti, Ahmad Syamsu Rizal, and Elan Sumarna. 2016. “Implikasi Konsep Ūlūl „Ilmi dalam Al-Qur`Ān Terhadap Teori Pendidikan Islam (Studi Analisis Terhadap Sepuluh Tafsīr Mu‟Tabarah).” TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education.
Darmiah, Darmiah. 2019. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Lanjutan Menengah Atas Dan Pengaruhnya Terhadap Pembangunan Karakter.” PIONIR: Jurnal Pendidikan 53(9): 1689– 99.
Desmita. 2006. Psikologi Perkembangan. Bandung, Rosdakarya.
Efendi, Saprin, Saiful Akhyar Lubis, and Wahyuddin Nur Nasution. 2018. “Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 064025 Kecamatan Medan Tuntungan.” EDU RILIGIA Journal Vol 2(No 2): 265–75.
Fakhruddin, Agus. 2014. “Urgensi Pendidikan Nilai Untuk Memecahkan Problematika Nilai Dalam Konteks Pendidikan Persekolahan.” Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim 12(1): 79–96. http://jurnal.upi.edu/file/07_-_Urgensi_Pendidikan_Nilai_-_Agus_F.pdf.
Hartati, Afiatun Sri. 2015. “Dinamika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Sekolah Dasar.” Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 13(1): 87.
Hartati, Sri. 2017. “Konsep Spiritual Parenting Dengan Pendekatan Konseling Behavioristik Dalam Membentuk Moral Anak Usia Sekolah Dasar.” Http://Ejournal.Stkipbbm.Ac.Id/4(1): 40–52. http://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/pgsd/article/viewFile/ 102/99.
Hamalik, Omar. 2017. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Ismail. 2009. Stratgei Pembelajaran Agama Islam berbasis PAIKEM. Semarang: RASAIL.
Putra, Wiene, and Karina Wanda. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 4 (December 31, 2023): 810-817. Accessed December 23, 2024. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2191.
Wanda , K. ., Dahnial , I. ., & Pratiwi , I. . (2023). TRANSISI MODIFIKASI KELAS TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL VIRTUAL MENGGUNAKAN MODEL SAMR DAN TPACK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 77–84. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.17661
UPAYA PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTsN 9 BIREUEN. (2023). Jurnal Tarbiyah Almuslim, 1(2), 64-70. https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/JTA/article/view/50
Pengaruh Kebijakan Pendidikan Dalam Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Menengah Pertama (SMP). (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 741-744. https://doi.org/10.62504/wrjjgr65
Fungsi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 688-693. https://doi.org/10.62504/eh859w05
Formulasi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 672-678. https://doi.org/10.62504/7x675g26
Evaluasi Kebijakan Pendidikan. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 679-687. https://doi.org/10.62504/t6yh3470
Putra, W. S. ., & Wanda, K. . (2023). MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM BERBASIS KEMAMPUAN WARGA DI MADRASAH TSANAWIYAH . Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 373–380. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.18189
Putra, Wiene Surya (2017) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2D UNTUK PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR NEGERI NO.024183 BINJAI. Masters thesis, UNIMED.
Putra, Wiene, and Karina Wanda. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 4 (December 31, 2023): 810-817. Accessed January 5, 2025. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2191.
Putra, . W. S. ., Lubis, H. W. ., & Putri, E. E. . (2022). APLIKASI MEDIA SOSIAL PADA PARTISIPASI DAKWAH ISLAM DESA SIDOREJO LANGKAT. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1942–1948. https://doi.org/10.31004/cdj.v3i3.9400
Kosim, Nandang. 2015. “Pengembangan Dan Aplikasi Pembelajaran Pai Di Sd.” Qathrunâ 2(2): 121–42.
Majid, Abdul. 2004. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nata, Abuddin. 2003. “Manajemen Pendidikan Mengatasi Pendidikan Islam Di Indonesia.” Ilmu Pendidikan.
Rizal, Ahmad Syamsu, and Abstrak. 2014. “Perumusan Tujuan Sebagai Basis Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Agama Islam -Ta’lim.
Sari, Lia Mega. 2019. “Evaluasi Dalam Pendidikan Islam.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 9(2): 211.
Sholihah, Zumrotus, and Imam Machali. 2017. “Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Alternatif Sd Sanggar Anak Alam ( Salam ).” Cendekia 15(2): 226–40.
Shunhaji, Akhmad. 2019. “Agama Dalam Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam 1(1): 1–22.
Sofwan Nugraha, M, and Udin Supriadi dan Saepul Anwar. 2014. “Pembelajran Pai Berbasis Media Digital (Studi Deskriptip Terhadap Pembelajaran PAI Di SMA Alfa Centauri Bandung).” Jurnal Pendidikan Agama Islam -Ta’lim 12(1): 55–67.
Sulistyowati, Endang. 2012. “Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar.” Jurnal Al-Bidayah 4(1): 63–76.
Suyadi, S. 2014. “Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Smk Negeri 1 Lais Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin.” Conciencia 14(1): 25–47.
Tafsir, Ahmad. 2007. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT remaja Rosdakarya.
Tang, Muhammad. 2018. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Merespon Era Digital.” Fikrotuna 7(1): 717–40.
Utomo, Khoirul Budi. 2018. “Strategi Dan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam MI.” MODELING:Jurnal Program Studi PGMI 5(2): 145–56.
Zuhairini. 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usahan Nasional.
Zulkifli. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosdakarya.
