PERKEMBANGAN BAHASA, EMOSI DAN SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan linguistik, emosional, dan sosial anak sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya adalah penelitian dokumen, yaitu  menganalisis isi dokumen yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Sumber data  penelitian ini adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pesatnya perkembangan anak sekolah dasar berdampak pada  perkembangan bahasa, emosi, dan sosialnya. Perkembangan ini tidak sama pada setiap anak. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan ini, antara lain faktor lingkungan rumah dan lingkungan sekolah. Menelaah perkembangan ini dapat membantu guru memajukan pembelajarannya di sekolah dan mengidentifikasi permasalahan yang muncul di sekolah. Dengan demikian dapat menjadi solusi bagi guru untuk mengatasi permasalahan belajar dan perkembangan anak