PERKEMBANGAN BAHASA, EMOSI DAN SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perkembangan linguistik, emosional dan sosial anak usia sekolah. Jenis            penelitian yang digunakan adalah penelitian dokumenter dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya adalah penelitian dokumenter yang terdiri dari analisis isi dokumen yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Sumber data penelitian ini adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang relevan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pesatnya perkembangananak usia sekolah mempengaruhi perkembangan linguistik, emosional, dan sosial. Perkembangan ini tidak sama antara satu anak dengan anak lainnya. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan tersebut, antara lain faktor lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Dengan mengkaji perkembangan tersebut dapat menjadi pedoman bagi guru ketika mengajar di sekolah dan mengidentifikasi permasalahan sekolah. Dengan demikian, dapat menjadi solusi bagiguru untuk mengatasi permasalahan belajar dan tumbuh kembang anak.