BAHASA, EMOSI, DAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan bahasa, emosi dan sosial anak usia sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya adalah studi dokumentasi yang dilakukan dengan cara menganalisis isi dokumen yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang relevan dengan penelitian. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan pesat anak usia sekolah dasar adalah perkembangan bahasa, emosi, dan sosial. Perkembangan ini tidak sama antara satu anak dengan anak lainnya. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan tersebut, antara lain faktor lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Dengan adanya kajian perkembangan ini dapat dijadikan acuan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah dan melihat permasalahan yang terjadi di sekolah. Dengan demikian dapat menjadi solusi bagi guru untuk mengatasi permasalahan belajar dan tumbuh kembang anak..