EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR’AN: KELEBIHAN, TANTANGAN, DAN IMPLEMENTASI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN MODERN

Abstract

Pembelajaran tahfiz Al-Qur’an merupakan komponen penting dalam pendidikan Islam yang menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam hal waktu dan fleksibilitas. Metode tradisional yang mengandalkan pengajaran langsung dari guru tahfiz sering kali terbatas dalam mencapai efisiensi yang optimal. Oleh karena itu, penggunaan media audio telah diusulkan sebagai solusi yang efektif untuk meningkatkan proses pembelajaran tahfiz. Artikel ini mengeksplorasi efektivitas penggunaan media audio dalam pembelajaran tahfiz Al-Qur’an, serta menganalisis kelebihan dan tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Dalam konteks pendidikan modern yang semakin terhubung dengan teknologi, penerapan media audio dapat menjadi alternatif yang relevan untuk memperkaya pengalaman pembelajaran tahfiz secara menyeluruh. Dengan mengevaluasi pendekatan ini, penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi dan tantangan yang terkait dengan penggunaan media audio dalam konteks pembelajaran Al-Qur’an.