PENGARUH MEDIA BERBASIS VISUAL PADA MATA PELAJARAN PJOK DI SD NEGERI 023898

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di tingkat sekolah dasar (SD) memiliki peran penting dalam pembentukan karakter, kesehatan fisik, dan perkembangan motorik siswa. Penelitian ini menguraikan pentingnya mata pelajaran PJOK dalam kurikulum SD dan fokus pada beberapa aspek krusial, seperti pengembangan keterampilan motorik halus dan kasar, pemahaman konsep kesehatan, serta promosi gaya hidup aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media berbasis visual terhadap pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SD Negeri 023898.  Metode penelitian yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif, yaitu suatu pendekatan penelitian yang digunakan untuk menggambarkan secara detail suatu fenomena atau keadaan dalam konteks yang alami melalui wawancara dan Obervasi. Pendekatan ini menekankan pada pemahaman mendalam tentang bagaimana suatu fenomena terjadi dan bagaimana individu atau kelompok mengalaminya.. Data Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga tentang efektivitas penggunaan media berbasis visual dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PJOK di tingkat sekolah dasar. Implikasi temuan ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih berorientasi pada penggunaan teknologi visual dalam konteks pendidikan dasar.