IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan ilmu sosial merupakan  penyerderhanaa ilmu sosial dan ilmu interdisipliner. Oleh kerana itu,pendidikan ilmu sosial mengkaji masalah secar holistik dari persepektif ilmu sosial yang berbdea.Pendidikan pada hakekatnya adalah  usha  sadar untuk sadar untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.Pendidikan karakter yaitu: Membentuk kepribadian  anak menjadi pridai yang baik dan warga negara yang baik sehingga mampu mengantisipasi gejal krisi moral dan berpartisipasi dalam pendidikan generasi muda.Selain itu,pendidikan IPS diharapkan peka terhadap isu-isu sosial dan berpartisipasi dalam kehidupan sosial.Pelaksaan pembelajaran IPS diharapkan akan menemui berbagai kendala,karena hakikat dan tujuan pembelajaran IPS belum sepenuhnya tercapai.